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外国语学院专业简介
2019-09-02  

专业简介

英语专业(师范方向)本科

(一)培养目标

英语专业(师范方向)旨在培养适应社会与经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的英语语言基础知识和技能,具备较强的英语语言运用能力和较高的教师教育职业综合素质,能够胜任中小学英语教学和研究的教育工作者。

(二)基本规格

1. 素养要求:具有坚定的社会主义理想信念,正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质和较强的社会责任感;具有家国情怀、国际视野、人文素养、合作精神和创新精神。

2. 知识要求:系统掌握英语语言学、文学、中西文化等学科基本理论和基础知识;掌握教育学、心理学和英语教育的基本理论以及现代教育技术的相关知识。

3. 能力要求:熟练掌握英语听、说、读、写、译的基本技能;具有较高的文学鉴赏能力、思辨能力和跨文化交际能力;具备运用科学的教育教学方法和现代化教学手段进行英语教学的基本技能;掌握文献检索、资料查询的基本方法,并具备初步的科研能力;具有初步运用第二外语的能力;具有一定的创新能力、实践能力和自主学习能力。

英语专业(非师范方向)本科

(一)培养目标

英语专业(非师范方向)旨在培养适应社会与经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的英汉双语基础知识和技能,具有较好的中西文化素养和较强的英汉双语口笔译能力、双语信息处理能力、思辨能力和人际沟通能力,具有一定的国际视野和跨文化交际能力,能在翻译、旅游、商务、外贸行业及相关涉外机构从事管理与服务的高素质应用型人才。

(二)基本规格

1. 素养要求:具有坚定的社会主义理想信念,正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质和较强的社会责任感;具有家国情怀、国际视野、人文素养、合作精神和创新精神。

2. 知识要求:具有一定的翻译理论知识、比较广博的英语学科基础知识和基本理论;具备扎实的英汉语言基础知识和中西文化知识;掌握旅游、商务、外贸及相关涉外行业基本知识,构筑跨学科知识结构。

3. 能力要求:具有较强的英汉双语运用能力和口笔译实践能力;具有较高的文学鉴赏能力、思辨能力和跨文化交际能力;具备从事翻译、旅游、商务、外贸及相关涉外行业所需的职业素养和基本能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,并具备初步的科研能力;具有初步运用第二外语的能力;具有一定的创新能力、实践能力和自主学习能力。

阿拉伯语专业本科

(一)培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有扎实的阿汉双语基础知识和技能,具有较好的中阿文化素养和较强的阿汉双语口笔译能力、双语信息处理能力、思辨能力和人际沟通能力,具有一定的国际视野和跨文化交际能力,能胜任翻译、旅游、外事、经贸、教育及其它与阿拉伯语相关行业的工作,适应行业发展需求的高素质应用型人才。

(二)基本规格

1.素养要求:具有坚定的社会主义理想信念,正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质和较强的社会责任感;具有家国情怀、国际视野、合作精神、创新精神和人文素养。

2.知识要求:系统掌握阿拉伯语语言学、文学等学科基本理论和基础知识;熟悉中国语言文化知识,了解阿拉伯国家概况;掌握人文社会科学与自然科学基础知识,构筑跨学科知识结构。

3.能力要求:具有较高的阿汉口笔译等语言运用能力和跨文化交际能力,文化赏析能力和思辨能力,初步运用第二外语的能力,现代信息技术应用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的创新能力、实践能力、自主学习能力和初步的科研能力。

教育硕士(学科教学·英语)

教育硕士专业学位(学科教学·英语)研究生的培养目标为:培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语课程专任教师。在人才培养方案和教育教学中,凸显教师专业技能、职业理想,行动研究及反思能力的培养,强化学生教学与研究能力训练,以及教育见习、实习与各类实践教学,突出创新能力与综合素质培养。

 

 

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